党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”
科技是国家强盛之基，创新是民族进步之灵魂。而学校展厅的设计是具有教育意义的，能够传递学校的办学理念，展示学校创新成果和悠久历史等，激发学生对某一领域的兴趣或对校园文化有更深的认同感。目前校园展厅的分类较多，常见的有校史馆、科技馆、艺术馆、学校特色文化馆等。
校史馆是学校展示历史、文化、精神面貌及教育理念的窗口，是校园文化建设的重要组成部分。
校史馆首先是学校的编年史，是陈列学校发展历史、展示学校办学历程和不同时代学校面貌的场馆；其次是学校传统与校园文化集中表现的舞台；第三是学校博物馆；第四是学校的荣誉室；第五是学生德育教育基地。
案例
北京汇文中学校史馆
学校特色文化馆一般存在于高校之中，一般用于展示某一学校或某一学院的特色专业，展示内容为这一特色专业的技术、创新成果以及技术突破等。比如有北京服装学院民族服饰博物馆、华南理工大学电子博物馆、陕西科技大学中国轻工业博物馆等这一类型展厅案例。
案例
西北农林科技大学成果展
学校科普教育馆是一个致力于提供科学普及和教育的场所，通常设立在校园内，旨在帮助学生和社区更好地了解科学知识、技术发展和创新成果。学校科普教育馆通常会展示各个领域的科学知识，如物理学、化学、生物学、地理学和工程学等。展览内容可能包括科学原理的解释、实验演示、模型展示、交互式游戏等。
这些展览通常以寓教于乐的方式呈现，让参观者能够亲自参与和体验科学的奇妙之处。根据展示内容的不同可分为现代科学技术馆、生命科学展示馆、安全科普教育馆等。
科技是国家强盛之基，创新是民族进步之灵魂。学校科技馆的设立可以让学生近距离地感受科学的魅力，激发对科学的兴趣，进一步培养其探索精神、创新精神和实践能力。学生能更深地了解当前科学技术的起源、发展过程，对某一领域技术有深入了解。
案例
神户青少年科学馆
生命科学展示馆通常会展示生物多样性、生态系统、遗传学、细胞生物学、分子生物学等各个方面的知识。展示内容可能包括生物标本、模型、实验装置、交互式展品、多媒体展示等，通过形象生动的展示方式使学生能够更好地了解生命科学的重要概念和现象。
案例
生命科学展览馆
安全科普教育馆是一个致力于推广安全知识和培养安全意识的场所。它旨在向学生和社区提供有关各个领域安全的信息、技能和资源，以促进人们对安全问题的认识和应对能力的提高。内容可能涵盖交通安全、火灾安全、自然灾害防护、食品安全、网络安全、健康与卫生安全等多个领域。通过直观和生动的展示方式，使学生更好地了解各类安全问题的原因、预防措施和应急处理方法。
案例
消防安全科普馆
①.有利于学校宣传校园文化，不断创新校园文化和形成办学特色；
②.有利于展示学校科研创新成果，在某一领域取得的荣誉，宣扬学校特色文化；
③.有利于加强师生的归属感，学校精神文化的传承；
④.有利于学生了解科技、自然、历史等各个领域的相关知识，全面发展。
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